jueves, 1 de marzo de 2012

TEORÍA DE PROPIEDADES TEXTUALES

Disculpad el retraso. Aquí tenéis los enlaces:

propiedades textuales primero.ptt  

esquema el texto y sus propiedades segundo.pdf  

elaboración de un buen texto.doc  

conectores.pdf

domingo, 26 de febrero de 2012

DEBERES NARRATIVA (2ª PARTE)

S.XVII
CERVANTES
p. 61-62
actividades 1 (a, b, c, d, e)
2ª Mitad S.XIX
REALISMO Y NATURALISMO
p. 87
actividades 1, 2, 3, 4
Final XIX
Ppios XX
PÍO BAROJA

de 1940 a 1960
MIGUEL DELIBES
p. 113-114
actividades 2 (a, b, c, d)
de 1940 a 1960
SÁNCHEZ FERLOSIO

de 1940 a 1960
CAMILO JOSÉ CELA
p. 107-108
actividades 1 (a, b, c, d, e)
de 1960 hasta la actualidad
MARTÍN GAITE
p. 111-112
actividades 1 (a, b, c, d, e)
2ª mitad S.XX
Literatura hispanoamericana: novela y cuento
p. 124-125
actividades 1 (a, b, c, d)

LISTADO DE PRESENTACIONES ORALES

Ya tenéis en la página ALUMNOS PRESENTACIONES NARRATIVA la actualización del orden de las presentaciones orales y los alumnos en cuestión.

DEBERES NARRATIVA (1ª PARTE)

S.X-XIV

POEMA DE MÍO CID

p. 38-39
actividades a, b, c, d, e
S.XV-
EL CONDE LUCANOR
p. 46-47
actividades a, b, c
XV
PRERRENACIMIENTO

S.XVI
LAZARILLO DE TORMES
p.  54-55
actividades  a, b, c, d, e, f

martes, 21 de febrero de 2012

LITERATURA DE HISPANOAMERICANA


LA NOVELA Y EL CUENTO HISPANOAMERICANO EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
 Rivera. Els màrtirs de la revolució

CONCEPTOS


-         La narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XX:
o       Realismo mágico
§       Características
§       Juan Rulfo
o       Experimentalismo
§       Características
§       Julio Cortázar
§       Gabriel García Márquez
§       Mario Vargas Llosa
o       El relato breve
§       Concepto de “microrrelato”
Sería conveniente escoger breves fragmentos de alguna obra representativa de los autores destacados para corroborar la teoría explicada. ( una obra de realismo mágico, otra de experimentalismo y un microrrelato)


LITERATURA DESDE LA DÉCADA DE 1960 HASTA LA ACTUALIDAD
Joseph Beuys, 1963, Euroàsia, sinfonia, MOMA

CONCEPTOS


-          Distinción de la narrativa según las estéticas, tendencias o décadas:
o   Características
o   Autores (citarlos)
o   Luis Martín-Santos(personajes, argumento, importancia de la obra,...)
o   Carmen Martín Gaite

LITERATURA DE POSGUERRA


LITERATURA DE POSGUERRA
Willem De Kooning, Woman III, 1952-53

CONCEPTOS

o       Contextualización de su época
o       Camilo José Cela:
(un autor de más de medio siglo)
§       Vida (brevemente)
§       Obra
§       La familia de Pascual Duarte (personajes, argumento, importancia de la obra,...)
§       La Colmena (personajes, argumento, importancia de la obra,...)

LITERATURA DE POSGUERRA


LITERATURA DE POSGUERRA
1959, Grito,  Centre Reina Sofia

CONCEPTOS
-         La narrativa de la Década de 1950:
o       Características generales
o       Autores
o       La novela del exilio

o       Rafael Sánchez Ferlosio:
§       Vida (brevemente)
§       Obra
§       El Jarama (personajes, argumento, importancia de la obra,...)

Breve comentario sobre el autor y sus obras más representativas. Escoger un fragmento de una obra y repasar la teoría explicada

LITERATURA DE POSGUERRA

LITERATURA DE POSGUERRA 
Antoni Tapies, Gran Marró, 1958,  Guggenheim, NY

CONCEPTOS

-         Renovación de las técnicas literarias
-         La narrativa de posguerra:
o       Características generales
o       Autores

o       Miguel Delibes:
§       Vida (brevemente)
§       Trayectoria literaria: etapas
§       Cinco horas con Mario (personajes, argumento, importancia de la obra,...)

Breve comentario sobre el autor y sus obras más representativas. Escoger un fragmento de una obra y repasar la teoría explicada .


MODERNISMO Y GENERACIÓN DE 1998

MODERNISMO Y GENERACIÓN DE 1998: la novela

Siglo XX

1890, Rusiñol, Bohemio

 CONCEPTOS

-         Breve comentario general sobre la novela y esta época
-         Autor destacado: Pío Baroja: 
§       autor
§       características generales de sus obras
§       novelas

Breve comentario sobre el autor y sus obras más representativas. Escoger un fragmento de una obra y repasar la teoría explicada .